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人力资源真是一个让人百研不尽的话题从事人力资源管理工作的你如果希望自己有价值不仅要看企业的战略成...

时间: 2020-06-01 0:56:08    浏览: 164

企业文化师证书培训一个企业要想在现在竞争如此激烈的社会中获得生存、追求发展,必须把人力资源作为企业的资源在企业中要创造一个良好的工作环境,使每个员工的作用得到的发挥,给企业创造的经济效益。只有这样的管理模式才算得上是用科学的管理方法对企业人力资源进行管理。随着人们生活水平的提高和社会的进步,企业和人力资源的关系越来越密切,并朝着更加科学、更加合理的方向发展。企业员工是“知识资本”的投资者,也是“知识资本”的拥有者,而“物资资本”的投资者则是企业。所以,现在企业和员工之间更多的是相互合作的关系,而不是企业员工仅仅为了生存而工作。2.使企业懂得提高人力资源管理部门工作人员的整体素质。只有经过专业培训的专业管理人才,才具备人力资源管理的专业知识和能力,才能担任人力资源管理工作。要使他们明白人力资源是企业的资源也是企业生存和发展的根本,深入了解人性化,知道怎样开发企业的内部人力资源,懂得企业急需什么样的人才并懂得如何引进企业急需的人才,熟悉鼓励员工的各种方法和原则并懂得如何鼓励员工,最终使企业利益和员工利益达都到化。要对人力资源管理进行改革必须有一支专业的人力资源管理队伍,要想拥有这样的人力资源管理队伍,必须提高人力资源管理部门工作人员的整体素质。综上所述,对一个企业的人员、编制、岗位进行科学、合理的设计编订,需要以大量的调查研究工作作为基础。

公共营养师培训费用作为一个新时代,任何人、任何企业都应该顺势而为,而不是逆流而动,否则就抓不住新机遇,或者被时代所淘汰一、互联网时代的特征作为一个新时代,我认为互联网时代有以下四大特征。(一)互联网时代是一个互联互通的商业民主时代互联网时代是一个人与社会、人与组织、人与人、现实世界与虚拟世界都形成相互关连、彼此交融、互联互通的零距离时代。在这样一个时代,信息的对称和零距离的沟通,使得商品交易中各相关利益者都可以自由、瞬时表达自已的价值诉求与价值主张,靠信息的不对称和黑箱运作获取利益的盈利模式及股东价值优先的思维定势被彻底颠覆,取而代之的是以客户价值与人力资本价值优先,相关利益者价值平衡基础上的盈利模式。对ldquo,屌丝、ldquo,粉丝价值诉求的重视与话语权的尊重,折射出商业交易过程中的厂商价值诉求主导让位于消费者及相关利益者价值诉求主导。从某种意义上说,互联网时代实现了真正的商业民主。(二)互联网时代是一个基于大数据的知识经济时代人与人之间低成本、零距离、无障碍的互动、互联的交流与沟通必然会产生大量数据、信息与知识,这些数据背后隐含着人的需求、个性特征、情感变化、以及深度沟通与思想冲撞所产生的新信息与新知识。企业的经营决策将日益依赖大数据及数据背后的知识,谁拥有大数据,谁能对大数据进行有效的分析、挖掘与应用,谁就拥有未来。这是因为:,大数据看似是动态和不的,但其实它能从小样本中推测到大趋势,从不确定的数据中获得确定的事实。第二,基于大数据,向客户既可以提供标准化,又可以提供个性化的服务,真正把标准化跟个性化融为一体。第三,大数据使企业可以成为一个资源配置与整合平台。

网络营销师培训此外,还要在管理过程中充分借鉴西方发达国家的人力资源管理理念和具体方案,做到取长补短,从实现以人为本的企业治理中获得一定的优势总之,人力资源管理中的法律伦理问题是现实存在的,需要对其进行充分地分析,并对存在问题的原因做具体分析,结合问题和原因,提出具体的应对策略,提升我国人力资源管理中的法律伦理在具体管理中的操作水平,为企业的发展提供必要的指引。。

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财富管理师考试人力资源管理的历史虽然不长,但人事管理的思想却源远流长从时间上看,从18世纪末开始的工业革命,一直到20世纪70年代,这一时期被称为传统的人事管理阶段。从20世纪70年代末以来,人事管理让位于人力资源管理。  一、人事管理阶段  人事管理阶段又可具体分为以下几个阶段:科学管理阶段、工业心理学阶段、人际关系管理阶段。  (一)科学管理阶段  20世纪初,以弗里得里克?泰勒等为代表,开创了科学管理理论学派,并推动了科学管理实践在美国的大规模推广和开展。泰勒提出了ldquo,计件工资制和ldquo,计时工资制,提出了实行劳动定额管理。1911年泰勒发表了《科学管理原理》一书,这本著作奠定了科学管理理论的基础,因而被西方管理学界称为ldquo,科学管理之父。  (二)工业心理学阶段  以德国心理学家雨果middot,芒斯特伯格等为代表的心理学家的研究结果,推动了人事管理工作的科学化进程。雨果middot,芒斯特伯格于1913年出版的《心理学与工业效率》标志着工业心理学的诞生。  (三)人际关系管理阶段  1929年美国哈佛大学教授梅奥率领一个研究小组到美国西屋电气公司的霍桑工厂进行了长达九年的霍桑实验,真正揭开了对组织中的人的行为研究的序幕。

  那么,这样的企业,如何认识和管理人才?要知道,这个时候,员工已不仅是资源,更多的是资本,而资本运作后产生的价值是巨大的因此,需要给员工提供更大的平台,甚至于让他们成为企业的股东。现在很多企业在谈网状组织结构,其意义就在于企业是搭台子的,员工是在台子上表演的,表演得好可以与企业成为一体。很多企业甚至会选择让员工成为小企业主,使其更全心全意地做事。  其实管理是可以不拘小节的,但关键在于你得有相应的平台和机制。当真正的人力资本时代到来的时候,难道还可以用固有的管理方法吗?恐怕已经不行。这个时期的企业中的员工已经从“要我学”到“我要学”,更积极主动,更会加速作出贡献。  笔者认为,在目前的中国还没有哪个企业真正到了变革期,因此,也没有看到哪个企业在做人力资本管理,但无论如何,这是一个趋势,一个关键的趋势,需要我们去思考、去实践,但别忘了它与企业的发展阶段间的关系。  人力资源真是一个让人百研不尽的话题,从事人力资源管理工作的你,如果希望自己有价值,不仅要看企业的战略,成为企业的战略伙伴、业务伙伴,更重要的是要理解企业的发展阶段,只有几方面相结合,才能够真正做到有效,而有效才是企业管理的王道,相信这对新年的你能够有所启发。。

以岗定人为主,以人定岗为辅在如今人力资源稀缺而又有许多人才无法真正为企业服务的大背景下,岗位是死的,而人却是活的到底是以岗位定人,还是因人而定岗位,在这个问题上,有些企业比较盲目、仓促、随意,并未经过深思熟虑,结果往往是“决策拍脑袋、表态拍胸脯、事后拍屁股”。实际上,以事定人、以岗定人,是企业人员设置的基本原则,而以人定岗,是特殊情况下的权变之策。企业在人资管理方面要走以岗定人为主,以人定岗为辅之路,在岗位配置和人数设置方面做好年度计划,并未雨绸缪、做好企业未来用人的中长期规划。既保证有充足的人力资源去完成相关职能工作,又要避免人浮于事、无端增加企业的成本。就以岗定人而言,一般体质较强的企业,对员工成长发展并不会造成太大的损害。反之,体质较弱的企业碍于整体规模,无法以岗定人,又不能很好的分析岗位的实际需要、未来发展需要,势必会使岗位的“职能”和“质能”降低,这里所说的就是对员工进行更多的分析和考虑,也就是我们在人力资源管理中的以人定岗。一般来说,越是基础的岗位,就必须要求标准化的程度更高一些,这样能够保证业务的严谨性和规范性,以岗位定人的权重更重一些;而越高的管理岗位,就必须考虑灵活性更高一些,要充分发挥不同管理人员的管理特长,需要调整和整合,以人定岗的权重要更重一些。而绝对的以人定岗呀以岗定人在人资管理上都是不切实际的,只能算是一种权宜策略,必须根据企业的具体情况而定。创新工作内容,提升管理水准在“管理至上”的当下,人力资源管理应顺势而为,只有创新工作内容,合理设置与人员相匹配的岗位,不断优化完善选人、育人、用人、留人机制,规范人才引进机制,实行岗位准入制度,人员竞争上岗机制和绩效考核淘汰机制,这样才能在提高人员质量基础上优化人力资源结构,从而提升管理水准。完善员工“双选”制度:企业中员工“双选”本意是鼓励部门自主寻到适合的人才,员工既可以自主找到适合自己发展的岗位,完善内部人才流动的操作程序和办法:“双选”工作还能通过企业人资管理部门来汇总并发布不同人员的需求信息,提供合适人选。

个体潜能可以在从事与兴趣匹配的岗位时彻底发挥,业绩更显著,因此客户服务中心在选拔与培养员工时应尽可能考虑个体职业倾向(2)基本素养。基本素养即思想品质与道德观,包括价值观、人生观、世界观、工作态度等,位于冰山模型次底层、洋葱模型的中间层。基本素养的评测可以通过民主测评的方式来开展,例如可以按照直属主管、平级同事、下属这三个管理层级划分,分别赋予532的权重,在一定周期内对员工进行全方位的基本素养评测。(3)知识与技能。根据客户服务中心业务运营范畴,知识素质可以分类为基础知识与专业知识,技能素养可分为专业技能、管理技能、沟通写作能力、逻辑思维能力等。知识素质可以通过业务测试的方式获取相关数据,专业技能评测可以通过客户服务中心内部评测部门如质量检测部门来评测,也可以通过模拟测试的方式来测试计算机操作能力等,管理技能、沟通写作能力可以通过民主测评的方式开展,逻辑思维能力可以通过专用的逻辑思维能力试卷进行测量评定。(4)绩效表现。绩效数据则是通过一定时期内员工在管理层计划考核的核心指标上的数据表现。对于客户服务中心而言,可以是外呼营销量与成功率、电话评分、接听量、业务差错、投诉量等等。表1客户服务中心员工素质指标体系示例三、能力素质模型在客户服务中心人力资源管理中的应用1.岗位设计基于员工能力素质模型视角,企业需要建立明确的岗位系列和序列划分。

只有把个体培训的心理需求与企业的培训需求有机地结合起来,才能搞好企业的培训工作  企业的培训需求主要体现在以下四个方面:  (1)、人力资源,即从企业的宏观和微观设计,组织的发展,组织的正常运行等对人力资源的种类、数量和质量的需求状况进行分析,要求组织中人员的能力水平,必须满足组织运行与发展的需要。  (2)、企业的效率,对企业的生产率、人力资源成本,产品的质量与数量,资源消耗状况,及其的使用与维护等等,提出和制定相应的效率标准。凡不能达到效率标准的,就要考虑使用培训的手段加以解决。  (3)、企业文化,企业文化是企业管理的价值体系和行为准则,培训可以将组织完整的价值体系灌输到每一个员工的头脑中,从思想上指导员工的工作行为。  (4)、工作任务,通过分析,确定员工从事一项工作的要求是什么,只有满足了工作的要求,员工才能上岗工作,否则就必须进行培训。  个体的培训心理需求体现在以下三个方面:  (1)、安全的需求。当员工不能完全满足岗位的要求,或者说员工不能够完全胜任工作的时候,员工就会面临失去工作岗位的的危险,这时候他渴望得到培训。或者得到企业的培训,或者他自己寻求社会的培训。这是一种情况,还有另外一种情况,企业之间的竞争往往更多地体现在人才和技术上的竞争,企业非常需要高水平的人才和高科技含量的技术,那么为适应这种竞争性的工作环境,员工自身也需要及时或者说超前性的培训。可以肯定,这种被培训的愿望是非常强烈的。

随着经济水平的提高企业员工对企业满足其精神需求提出了更高的要求,生活和工作的压力带来的情绪对员工的工作有很大的影响,员工需要得到企业更多的认可来调动工作的积极性。心理学家指出,积极性即工作动机是具备充沛工作精力的基础,所以只有在激发出员工工作动机的基础上才能够使员工提高工作效率,为企业创造更多的利润。而人本管理的主要手段是引进激励机制。在尊重员工、鼓励员工的基础上让员工在一定程度上参与企业的管理,能是员工感觉对工作的自豪感,也能感觉到管理者的关注与关心,可以是工作更加有激情。  2.人本管理利于企业管理决策的科学制定。沟通是人本管理的重要工作内容,与员工的沟通能在一定程度上化的了解员工的意愿,同时能够了解企业基层的基本情况,对企业管理策略的制定起到了导向作用。在人本管理的过程中。形成了反馈体系,使管理者能够及时并正确了解企业基层的发展动态,对企业人力资源的管理也提供了依据。在管理决策的制定中发扬民主,鼓励员工参与提出决策的建议,能够提高决策的准确性和实用性,同时也能够减少失误,避免给企业带来不必要的损失,另一方面可以通过这些工作发现员工中的者着重培养,形成企业管理策略制定的良性循环。  3.人本管理可以减少企业的人才流失。

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